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近九成受访学生家长关心孩子怎样度过课间十分钟

作者:admin 来源:未知 更新日期:2019-11-04 浏览次数:

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   课间十分钟是中小学生学习之余的放松时间,在课间适当活动一下有利于他们身心发育和创造力发展。

  
 

   但如今,本该热闹的课间十分钟却异常安静。

  
 

   家长对此怎么看?上周,中国青年报社社会调查中心联合问卷网(),对1908名中小学生家长进行的一项调查显示,%的受访家长关心孩子在学校的课间十分钟是如何度过的。 学校不允许孩子课间外出玩耍,%的受访家长担心孩子身心压力不能得到及时缓解,%的受访家长担心孩子因此视力下降。

  
 

   %的受访家长称会鼓励孩子课间注意放松。

  
 

   “如果孩子在课间仅有的十分钟里没休息好甚至没能休息,接下来的课怎么会有充沛的精力和好的状态去投入?”重庆公务员张玉明(化名)的孩子上初中一年级,他感叹到,现在的中小学生没有和同学一起游戏的经历,少了许多学生时代的乐趣。

  
 

   而且缺少运动锻炼,体质会下降。 “经常处于久坐状态,对孩子脊椎、颈肩都不好,我儿子现在走路就不喜欢抬头,还常喊屁股坐得疼。 ”江苏金华房地产公司职员陈正华的孩子上小学六年级,他认为,小孩子天性就爱玩,要在玩耍中学习与人交往,感受集体和团结的力量,不让他们去外面玩,孩子容易对学习产生抵触情绪。 调查显示,学校不允许孩子课间外出玩耍,%的受访家长担心孩子身心压力得不到及时缓解,%的受访家长担心孩子因此视力下降。 重庆某初二年级学生余明明说,课间十分钟只能安安静静,不能自由活动,这让她感到很累,“一直坐着非常疲惫,下一节课听不好,经常感到思维变慢了,脑子变笨了”。 “到了下课的点,孩子们也没兴致再听老师拖堂讲课了。

  
 

   ”湖北省恩施土家族苗族自治州某中学老师马俊(化名)表示,学生一直待在教室里,室内空气质量也会不好,尤其到了晚上,长时间在白炽灯下学习,对视力也不好,很多孩子经常揉眼睛,近视度数增长很快。

  
 

   中国教育科学院研究员储朝晖指出,学生正处在发育阶段,需要一定的运动量。

  
 

   课间安静地坐在座位上,不能够满足其成长发展的需求。

  
 

   调查显示,%的受访家长关心孩子在学校的课间十分钟是如何度过的。

  
 

   交互分析发现,小学生家长(%)较中学生家长(%)对此更关注,二线城市受访家长(%)较一线城市家长(%)更关注。

  
 

   陈正华非常关心孩子的课间十分钟是怎么过的。 “孩子白天基本都在学校度过,能活动的时间也就这么多。 ”他说,自己经常叮嘱孩子在课间活动,哪怕伸伸腰、踢踢腿也是好的,“最好抽空做做眼保健操,远眺一下”。 调查中,%的受访家长称会鼓励孩子课间注意放松,%的受访家长平时会多带孩子进行体育运动。

  
 

   余明明希望课间十分钟能自由活动,“因为课间有很多事可以去放松心情,舒缓紧张的神经,比如去教室外面转转,不慌不忙地上趟卫生间,跟同学轻松地说笑一会儿”。 天津社会科学院社会学研究所所长张宝义分析,家长关注孩子课间十分钟怎么过,安全也是一个重要方面,“家长可以跟孩子沟通,告诉他们在校园里可以进行什么样的活动,什么活动可能会发生危险,这对孩子也是一种保护”。

  
 

   记者杜园春实习生李丹妮。

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